Дети вспомнили, какие геометрические фигуры они знают и познакомились с овалом. Рассказали, чем овал и круг отличаются от квадрата, треугольника, прямоугольника (у овала и круга нет углов), посчитали, сколько у них углов.

Также ребята работали с раздаточным материалом, раскладывая фигуры по увеличению на одну и сравнивая количество разных фигур.