Строение веществ

Дошколята самостоятельно проводили опыты, делали выводы, обсуждали результаты. Во время занятия они узнали, что общего между речным песком и сахарным, чем они отличаются, из чего состоят, какими свойствами обладают. Дети с неподдельным любопытством рассматривали песок через лупу, растирали его пальчиками, растворяли в воде.
Урок получился не только познавательным, но и увлекательным, и интересным!