Март 23, 2019
Количество просмотров: 168
Дети продолжали учиться рисовать способом тычка и расширяли представления о перелетных птицах.
Дети вспомнили, каких перелетных птиц они знают, какие птицы прилетают первыми. Послушали отрывок из рассказа О. Цингера "О весне", рассмотрели иллюстрации с изображением грачей.
Ребята уточнили, как рисовать способом тычка, какую кисточку нужно использовать для работы (жесткую). Они обвели пальцем контуры грачей, повторили названия и расположение частей их тела, и приступили к рисованию тычками сначала по контуру, потом внутри него. Все грачи получились красивыми и интересными. Занятием все остались довольны!
Дети вспомнили, каких перелетных птиц они знают, какие птицы прилетают первыми. Послушали отрывок из рассказа О. Цингера "О весне", рассмотрели иллюстрации с изображением грачей.
Ребята уточнили, как рисовать способом тычка, какую кисточку нужно использовать для работы (жесткую). Они обвели пальцем контуры грачей, повторили названия и расположение частей их тела, и приступили к рисованию тычками сначала по контуру, потом внутри него. Все грачи получились красивыми и интересными. Занятием все остались довольны!